反思
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整数加法运算定律推广到小数反思及不足,整数加法运算定律推广到小数反思及不足之处?
文| 章蒙希 《2022版数学课程标准》明确要求:初步体会数是对数量的抽象,感悟数的概念本质上的一致性,形成数感和符号意识;感悟数的运算以及运算之间的关系,体会数的运算本质上的一致…
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整数加法运算定律推广到小数教学反思不足之处,整数加法运算定律推广到小数反思博客?
为提升年轻教师的专业素养,夯实教学基本功,打造高效课堂,城东新区石震小学自5月18日至5月20日,开展了为期三天的“课内比教学”活动。 连日来,十一位语文、数学和英语教师先后走上讲…