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懒老师,是不希望把时间浪费在无意义的重复性工作中,而更愿意把时间花在了解学生、了解教育和了解自己当中。工作就是生活,生活就是工作的日子让很多老师难以忍受,为了能有更多的时间多看看书充实自己,教师一定要让自己从重复性的教学工作中解放出来!

那哪一些工作是重复性的?就是那些你能一边听电视剧,一边完成的工作,例如改作业和改试卷。

1 改作业

对于很多老师,每天工作大部分的时间可能都用于改作业上,久而久之,疲惫腐蚀了你的身体,无意义的工作消磨了你的热情。若是带一个班级倒也还好,苦了那些带了三、四个班级的老师,除了辛苦备课,日常作业批改也是一项艰巨的任务。

有的老师说,那干脆我就不布置作业了,或者让学生自己批改。倘若如此,学生没有作业了,只能靠自主揣摩思考,巩固消化,对自觉性要求极高;而老师则需要利用宝贵的授课时间,用课堂练习的方式,考核学生的知识掌握情况,教学进度吃紧。

因此我的看法是,作业布置是必要的,但是需要合理科学的布置:

a.打卡作业:一个良好的学习习惯,对学生的成绩提升是至关重要的。通过设置打卡作业的方式,让学生课前预习,定期复习,养成良好的习惯。

b.精准化教学:适当减少作业量,并对作业情况进行统计分析。对于学生错误率高的题,着重讲解,对于少部分同学做错的,可以让学生自行思考。

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通过这个小程序布置作业,可以实现数字化教学。

①作业提交统计:可以按照日期,统计某个时间段的作业提交情况。一键提醒未交作业的同学。

②作答情况分析:可以按照知识点,分类统计学生作答时的正确率,有易错题的整理归类,便于针对性讲解。

③错题集:可生成错题集,一键打印。教师也可以录制错题讲解,学生有需要可以随时查看。

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2 改试卷

每次一到考试,最痛苦的莫过于考试后的改卷时间,重复枯燥的工作真是让人绝望。情况稍好的老师教一个班,改完50份拍拍屁股就睡觉去了,可怜那些教一个年级的,甚至是四个年级的老师,看着那一箱子试卷,别说改了,从学校搬到宿舍都是一种挑战。

对于喜欢亲自改卷的老师,可以通过调整试卷内容来节省改卷时间:

a.答题卡:一定要设计答题卡,能够极大节省判卷时间,也可以让学生适应用答题卡作答的考试方式。

b.选择题的设计:有规律性地设计选择题答案,例如ABCDABCD……,或者AAAABBBBCCCCDDDD等。有老师担心学生会发现规律,其实成绩好的学生能发现,但他们不敢冒险,会坚持自己的答案,成绩差的学生反正不管你怎么出,他的答案都是成随机分布的。

如果实在担心的老师,可以选择选择不易看出的规律,例如ABCDAADCBA这种镜面对称的答案规律。有教师称,以前改120份试卷大概需要花5~6个小时,换了这种方式后,只需要1个小时就能完成改卷工作了。

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①答题卡制作:支持选择、填空、计算、阅读理解、写作等,同时可以支持图片、文本的插入,适用于一些综合题型。

②智能批改:使用手机或扫描设备,可以对答题卡进行扫描,系统会自动完成选择题的批改,主观题部分也可以支持手机、平板、电脑等设备,进行流水阅卷。

③考情分析:分数、排名的自动统计,可以按照知识点统计学生作答情况,易错题自动整理归类。可以选择多次考试结果,进行阶段性的对比分析。

④错题集:可生成错题集,一键打印。教师也可以录制错题讲解,学生有需要可以随时查看。

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使用手机扫描答题卡

3 如何成为优秀的“懒”教师

今天的主题为“优秀的懒老师”,而懒是为了让教师成为一名更优秀的老师。那么老师省出来的大量时间,该如何使用呢?

①看书:每次看书都能人带来新的灵感。特别是对于新老师,通过看书完善你的教学理念、计划和方法,对于你未来两年的教学非常重要。

②学生谈话:了解你的学生,让学生了解你,这是建立互信的基础。

③教学日记:记录你的成功失败,反思每天的教学,畅想明天的工作。

④个人发展:针对个人情况,给自己做一份个人发展计划并持之以恒地坚持下去吧。

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